초등교원 양성을 위한 정책이 혁신되고 있습니다. 교육부가 발표한 2024년 교육대학 정원 조정 계획에 따르면, 교원 자격 없이도 교육대학원에 입학할 수 있는 조건이 완화되며, 전체 입학 정원이 12% 감축됩니다. 이로써 초등교원 양성의 현실적인 필요와 대학의 운영 상황을 고려한 정책이 구체화되고 있습니다. 자세한 내용은 아래 링크를 통해 확인하세요!
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https://www.korea.kr/news/policyNewsView.do?newsId=148928116
내년 교대 입학정원 12% 감축…초등교원 양성규모 적정화 추진
2025학년도부터 전체 10개 교육대학교 입학 정원이 12% 감축된다. 감축된 학부 입학 정원은 교육대학원 정원 증원 또는 신설에 활용할 수 있게 될 전망이다. 또 교원 자격증이 없는 경우에도 교육
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▶핵심 내용 구조화◀
[WHAT]
- 2025학년도부터 교육대학교의 입학 정원이 전체적으로 12% 감축된다.
- 감축된 학부 입학 정원은 교육대학원의 정원 증원 또는 신설 등에 활용될 예정이다.
- 교원 자격증이 없어도 교육대학원에 입학할 수 있는 입학 자격이 완화된다.
[WHY]
- 초등교원 신규 채용 규모의 감소와 학령인구의 감소로 인해 초등교원 양성의 필요성이 줄어들었다.
- 2014년을 기점으로 초등교원 신규 채용 규모가 지속적으로 감소함에도 불구하고 교육대학 등 양성기관의 입학 정원은 동결되어 왔다.
- 이로 인해 초등교원 양성을 위한 교육대학의 입학 정원 감축이 필요하다고 판단되었다.
[HOW]
- 교육부는 2024년부터 적용될 입학 정원 감축 규모와 추진 방향을 결정하기 위해 대학들과 협의하고 논의를 진행했다.
- 감축된 학부 입학 정원은 교육대학원의 정원 증원이나 신설 등에 활용될 예정이다.
- 교육대학원의 운영 자율성을 높이기 위해 교원 자격증이 없는 경우에도 교육대학원에 입학할 수 있는 입학 자격이 완화된다.
- 대학의 재정 어려움을 방지하기 위해 교육부는 대학 재정지원 사업 등과 연계하여 지원할 예정이다.
- 교육대학의 교육과정 개선과 교사 연수 기관으로서의 역할 강화를 위해 시도교육청과의 협력체계를 구축할 것이다.
▶ 내가 읽고 배운 것
초등교원 양성을 위한 정책 변화는 교육계에 큰 변화를 가져올 것입니다. 교육대학원의 운영 자율성 강화와 교원 자격 요건의 완화는 초등교육 분야에 종사하고 있는 이들에게 새로운 가능성을 제공할 것입니다. 함께 이러한 변화를 이해하고 받아들여 보는 것이 중요합니다.


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